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O booktube: um instrumento para o letramento literário e a formação de leitores

• Authors : Ferreira Coêlho, Tahís Evelin; Batalha de Siqueira Renda, Vera Lúcia

Subjects: Letramento literário; Formação de leitores; Booktube

• Source: A Cor das Letras; v. 24 n. 3 (2023): Ensino de Língua e Literatura ; 269-287 ; 2594-9675 ; 1415-8973

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Adequações e inadequações de um livro didático para a formação do leitor literário

• Authors : dos Santos Oliveira, Andreia

Subjects: Ensino Fundamental; Livro didático; Formação do leitor literário

• Source: A Cor das Letras; v. 24 n. 3 (2023): Ensino de Língua e Literatura ; 68-85 ; 2594-9675 ; 1415-8973

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A produção de Objetos Educacionais Digitais Multi-Hipermidiáticos: exercício de autoria docente na formação

• Authors : Freitas de Saantana , Neidson Dionísio; Silva, Obdália Santana Ferraz; Moreira, José António

Subjects: Autoria Docente; Objetos Educacionais Multi-hipermidiáticos; Formação Permanente

• Source: A Cor das Letras; v. 23 n. 3 (2022): Ensino de Língua e Literatura; 343-356 ; 2594-9675 ; 1415-8973

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Portugues ; Contornos da formação de professores de Letras no Brasil: uma análise segundo dados do Censo da Educação Superior

• Authors : Dall Cortivo Lebler, Cristiane

Subjects: Teacher education. Census on Higher Education. Letters Courses; Formação de professores. Censo da Educação Superior. Cursos de Letras

• Source: A Cor das Letras; v. 23 n. 3 (2022): Ensino de Língua e Literatura; 112-127 ; 2594-9675 ; 1415-8973

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Os super-heróis como recursos de desenvolvimento humano em ambiente escolar: uma proposta de formação docente

• Authors : Weschenfelder, Gelson Vanderlei; Mugge, Ernani

Subjects: Teacher training; Human development; superheroes

• Source: A Cor das Letras; v. 23 n. 3 (2022): Ensino de Língua e Literatura; 290-305 ; 2594-9675 ; 1415-8973

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Teacher education and teaching practice: : a discussion about the learning of the orientations for teaching linguistic analysis ; Formação de professores e prática docente: uma discussão sobre a apropriação das orientações para o ensino de análise linguística: a discussion about the learning of the orientations for teaching linguistic analysis

• Authors : Suassuna, Lívia; Alves de Souza , Robelli

Subjects: Formação de professores; licenciatura em Letras; estágio

• Source: A Cor das Letras; v. 23 n. 3 (2022): Ensino de Língua e Literatura; 270-289 ; 2594-9675 ; 1415-8973

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FORMAÇÃO, ENSINO E CURRÍCULO EM NARRATIVAS DE PROFESSORES-FORMADORES E LICENCIADOS-EGRESSOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UEFS

• Authors : Sued da Silva Sandes; Leonardo de Carvalho Duarte

• Source: Anais dos Seminários de Iniciação Científica; n. 26 (2022): XXVI Seminário de Iniciação Científica ; 2595-0339 ; 10.13102/semic.vi26

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FORMAÇÃO PROFISSIONAL E APRENDIZAGENS NO CONTEXTO REMOTO: DE ESTUDANTE NO ENSINO SUPERIOR À PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

• Authors : Amanda Moreira Santiago Pereira; Cenilza Pereira dos Santos

• Source: Anais dos Seminários de Iniciação Científica; n. 26 (2022): XXVI Seminário de Iniciação Científica ; 2595-0339 ; 10.13102/semic.vi26

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DESENHO LINGUAGEM E FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• Authors : Dias Ferreira, Edson; Costa Trinchão, Gláucia Maria; Gomes dos Santos, Robérico C.

• Source: Sitientibus; n. 16 (1997): Sitientibus ; 2595-8305 ; 0101-8841 ; 10.13102/sitientibus.vi16

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SINDICATO, PARTIDO E ESTADO NA FORMAÇÃO DE CLASSE DOS TRABALHADORES NO BRASIL

• Authors : Jorge Nóvoa

• Source: Sitientibus; n. 09 (1992): Sitientibus ; 2595-8305 ; 0101-8841 ; 10.13102/sitientibus.vi09

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